【转发】F02海峡两岸青少年物理创新人才培养探索专题分会场成功举办

本次分会场由中国青少年科技教育工作者协会、中国科协青少年科技中心、福建省科学技术协会联合主办，福建省青少年科技教育协会物理创新人才培养专业委员会承办，福建师范大学物理与能源学院教授林钦主持。南京航空航天大学黄再兴教授以《从基础力学模型的演变看创新思维》为题，通过力学模型的历史演进生动阐释了科学思维创新的内在逻辑；台湾逢甲大学骆荣富教授作题为《谈自主学习习惯建构与AI科技趋势融入物理教学之实践》的报告，分享了台湾地区在AI赋能物理教学领域的实践经验；四川师范大学闫从华教授则以《基于人工智能和自制仪器的大中小科技教育贯通培养探索》为题，展示了人工智能与低成本实验仪器在中小学及大学贯通式培养中的应用前景。

圆桌会议环节，来自厦门双十中学、宁德一中、顺昌一中、泉州培元中学、泉州七中等知名中学的校领导及科创教育负责人，围绕物理课程改革与创新人才早期培养实践展开热烈交流。嘉宾们分享了各自学校在“双减”背景下做好科学教育加法的探索，并就如何打破学段壁垒、构建大中小学贯通的物理创新人才培养体系达成了多项共识。

F02分会场圆桌讨论环节

本次分会场的成功举办，为两岸物理教育工作者搭建了交流平台，是落实两岸科教融合发展、推动前沿科技成果向基础教育课程资源转化的重要实践，为共同培养具有创新思维与实践能力的青少年科技后备人才注入了新动能。