期末考试刚刚落幕，高一学子们正站在高中阶段首次重大选择的十字路口。1月30日，尽管南京冬日微雨，“未来科学之星·院士专家进校园”系列活动却为中华中学雨花校区带来了别样的热度。江苏省青少年科技教育协会生涯规划专业委员会资深专家颜雪老师，以“科学规划，筑梦未来”为主题，为同学们点亮了一盏理性而温暖的选科明灯。
讲座现场：在理性与温度中寻找方向
讲座伊始，颜雪老师为高一学生系统梳理了新高考“3+1+2”政策的核心框架、等级赋分机制及其背后的教育改革逻辑。她指出，新高考的本质在于赋予学生更大的选择权，而如何善用这份权利，则需要长远的眼光与科学的策略。
面对“如何选择”这一核心问题，颜雪老师凭借其丰富的指导经验，为同学们构建了一个立体而清晰的决策坐标系。她首先从专业覆盖率入手，通过详实的数据分析，阐明不同选科组合所对应的大学专业范围，引导学生以未来可能的发展方向来审视当下的选择，从而拓宽人生的可能性。紧接着，她将选择与长远规划紧密相连，强调选科应是职业生涯的起点，鼓励学生“以终为始”，将未来的职业愿景融入当前的学科决策。在关注外部可能性的同时，颜雪老师更引导学生向内审视，寻求个人兴趣与学科优势的最佳结合点，从而为持续的学习注入内在动力，筑牢个人竞争力的根基。最后，她将所有这些思考精准锚定到升学目标这一现实层面，深入解析不同高校与专业的具体要求，帮助学生将个性化规划转化为切实的升学竞争力。
学校风采：以学生为本，构建全面成长的支持体系
雨中，中华中学雨花校区更显清雅厚重。作为承载百年名校文脉的重要组成，这里延续着中华中学一以贯之的育人使命——培养“卓越的时代先锋”。学校凭借雄厚的办学实力、前瞻的“一体化”办学实践以及充满温度的教育生态，已连续七年荣膺“突出贡献奖”。而雨花校区作为名校拓展的典范，运行成熟、成果斐然，两届毕业生成绩优异、推进率表现突出，不仅印证了双校区协同发展模式的成功，更证明了其办学体系经得起新高考的全面检验，赢得了广泛的社会声誉。
学校始终相信，每个孩子都蕴藏着无限可能，而清晰的方向是唤醒潜能的关键。为此，学校以前瞻布局将生涯规划教育全面融入育人全程：从STREAM学习中心的跨学科探究，到学生代表队在省级科创大赛中屡创佳绩，再到日常课堂中批判性思维的持续培养，共同构建了一个以“思维为核心、跨学科为路径、科技为支撑”的成长赋能体系。这一切探索，正是中华中学对“未来教育形态”的生动回应，也为本次专家讲座提供了深厚的校本实践基础与价值语境。
专委会展望：携手育才，共筑生涯成长之桥
江苏省青少年科技教育协会生涯规划专业委员会始终致力于为青少年提供专业、前瞻的生涯指导。此次走进中华中学雨花校区，是专委会“未来科学之星”系列活动的深度践行。未来，专委会将继续联动院士、专家与学校，通过讲座、实践等形式，助力青少年在关键成长期明晰方向、绽放潜能。
而中华中学多年的卓越育人成果则生动印证：当优质资源与科学规划深度融合，便能为每个年轻生命搭建绽放的舞台。我们不去定义学生的终点，只致力于照亮其独特的潜能，赋予他们开创未来、铸就辉煌的能力与勇气。
