当期末考试的分数落定，它意味着什么？是一个阶段的终点，还是规划未来的新起点？1月30日下午，南京市建邺高级中学的报告厅里，一场为高三家长特别准备的讲座，正是为了回应这个许多家庭正在思考的问题。
江苏省青少年科技教育协会生涯规划专业委员会“未来科学之星·院士专家进校园”活动此次走进建高，将目光从广阔的科学前沿，聚焦到每一位高三学子具体的成长路径上。资深专家李程老师带来的分享，旨在帮助家长理解：如何将期末成绩这个具体的“坐标”，放入学生长远的生涯发展图景中审视，从而在有限的分数之外，共同探寻更具可能性的未来方向。
活动的成功举办，离不开学校前瞻性的教育视野、以生为本的深切关怀以及强大的家校共育凝聚力。南京市建邺高级中学作为江苏省内知名的四星级高中，一直致力于培养具有国际视野、创新精神和社会责任感的未来精英。学校坚持“让每个学生拥有主动发展的品质，为每个学生奠定生涯成功的基础”的办学理念，秉承“贴住地面行走，不在云端跳舞”的务实管理理念，充分发挥“两基地二中心”的平台作用，聚焦“新课程、新教材、新高考”，不断推进教育教学改革，打造高效课堂，切实提升教学质量。在科技教育方面，学校同样成果显著。作为“江苏省青少年科技教育先进学校”，南京市建邺高级中学始终以提升学生科学素养为核心，通过多元化科技课程和实践活动持续激发学生探索热情，系统培养其创新思维与实践能力。近年来，建高学子在省市级科技竞赛中屡获殊荣，以亮眼成绩彰显了学校在科创教育方面的深厚积淀与卓越成效。
本次讲座精准聚焦高三学生期末考后的关键阶段，李程老师以清晰的逻辑与丰富的实例，深入剖析了新高考背景下多元升学的格局与路径。他不仅系统解读了相关政策与趋势，更将宏观导向与微观操作相结合，从专业内涵、院校特色到个人志趣，层层递进，引导家长构建全面的升学认知框架。
李程老师特别指出，此次期末考试的成绩，其意义远超越知识层面的检验，更是学生进行阶段性自我评估、明晰未来方向的重要契机。面对多元复杂的升学选择，他以“因材规划”为核心理念，详细讲解了如何利用期末成绩进行科学、动态的定位，并据此制定个性化的复习冲刺与升学策略。讲座中，他对综合评价等多元录取渠道的实质与准备关键进行了精要阐释，引导家长关注过程积累与长期素养培育，并反复强调“早规划、明路径、厚基础”对于学生可持续发展的重要性。整场讲座内容扎实、导向清晰，既缓解了家长的普遍焦虑，也为家庭赋能，提供了切实可行的行动思路与支持方法。
教育，是赋予地图而非划定边界。江苏省青少年科技教育协会生涯规划专业委员会自成立以来，始终致力于搭建青少年生涯教育与科技创新融合发展的桥梁。未来，专委会将继续发挥平台优势与专家智库作用，携手更多优质学校，持续开展系列化、精品化公益活动，将前沿的科学思想、专业的规划理念送进校园，赋能教师，引导家长，服务学生，共同为培养担当民族复兴大任的未来栋梁贡献智慧与力量。
